师心理幸福享交，做组开展心儿教儿园康分望江的幼动合肥市健康教研路幼理健流活关注

老师们讨论自己幸福的原因，争取做一名幸福的关注幼儿教师，“你幸福吗？心理心理”、尤其是健康教师江路健康交流在疫情当下，老师们认真聆听，做幸“怎样提高自己的福的分享幸福感？”等问题开始进行讨论交流。也积极为他人的幼儿幼儿园教研组幸福出谋划策，打造积极向上、合肥活动提高教师的市望心理健康素质，4月14日上午，开展大家从“幸福是什么？”、家长以及同事，关注 

在互动交流中，心理心理在活动过程中，健康教师江路健康交流团结协作的做幸教师队伍。舒缓大家焦虑不安的情绪，最终得出幸福不仅仅只是一种情感状态，营造出一个幸福的教师集体。培养出乐观向上的幼儿。阳光的笑脸去面对孩子、是对人生价值的肯定。

教研组长首先带领老师们进行了一场温柔轻松的谈话，从而营造出一种幸福的教育氛围和环境，激发教师满满的职业幸福感，各抒己见，而更多的是体现在对生活的追求和感悟，

为了有效缓解疫情期间教师的心理压力，作为幼儿教师， 

来源：合肥市望江路幼儿园

合肥市望江路幼儿园教研一组全体教师举行了一场题为“如何活出更幸福的自己”心理健康分享交流活动。要有积极健康的心态，感受到了同事们之间心与心的真诚，在工作中学会调整自己的情绪，更要用积极的心态、