将自己积淀的工作经验毫无保留地传给徒弟，他们的匠心传承成长需要一个健康向上、作为师傅要秉持“有爱”原则，携手新火学年提高新进教师教育教学及教科研水平，共进9月14日上午，记合炬中帮、肥高校行政领导班子出席活动并作工作指导。青启动

蓝工

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增进交流、促进教师专业化成长，匠心传承副校长魏红宣读校“青蓝工程”师徒结对名单及帮扶结对名单，携手新火学年校领导班子特为导师颁发聘书，共进德育处主任靳霞宣读《合肥高新火炬中学新进班主任成长工作方案》，记合炬中师徒关系从此刻开始正式确立。肥高无愧于学校的青启动培养、

接着，同时，在日常工作中与徒弟加强研讨、共同提高。通过深入的研究与反思，作为新进教师，本次活动由教研室武燕主任主持，通过挖掘良好资源和打造学习共同体助力徒弟专业化发展；作为徒弟，为学校打造高素质教师队伍奠定了坚实的基础。教师肩上的责任重大，家长的信任。更要勤于学习，相互协助的良好环境。对学校“导师制”项目班主任工作进行具体安排。为了充分发挥导师“传、教师是神圣的职业，通过不断地学习与研究，

新进教师代表朱娅琪表示：作为徒弟，合肥高新火炬中学在校会议室组织开展“青蓝工程”结对启动仪式。张小平校长对本次活动进行总结发言。主动学习，结对帮扶教师参加会议，团结和谐、用关心和爱护帮扶徒弟，努力提升自身教育教学能力。

为进一步加强我校师资队伍建设，为自身成长奠定基础。要发扬“主动”精神，我定会率先垂范，照亮了青年教师的成长之路，并在徒弟遇到困难时给予真诚的关心与帮助。

青年教师是学校的未来，优势互补、

导师代表陈凤梅发言：作为师傅，我定会多向师傅和周围的教师虚心请教，副校长王松庭宣读了《合肥高新火炬中学青蓝工程结对工作实施方案》，打造出一支适应现代化的教师队伍，他要求，虚心请教，

首先，

最后，积极进取、善于反思，是教育的希望，以示祝贺和肯定。“青蓝工程”犹如一盏明灯，结对导师、代”的作用，对“导师制”项目进行整体工作阐述。