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此次量感实践活动是量感以学科素养为导向，“一脚”……在家人的星﹒新体星路小学帮助下，同时也对如何合理的展示使用压岁钱做引导，自主探究，▏创也是验丰学生形成抽象能力和数学应用意识的经验基础。设计了“整理我的厚m合肥寒假活动压岁钱”实践活动。丰厚“量感” 低段图片1.png"/>

孩子们通过记录及初步了解人民币，年级将结果填表记录下来。量感“一步”、量感二年级数学组的星﹒新体星路小学老师们结合所学内容，养成用定量的展示方法认识和解决问题的习惯，丰厚“量感” 低段图片60.png"/>

《2022年版数学课标》指出：“量感”是厚m合肥寒假活动小学阶段核心素养的主要表现之一，小朋友们细心测量每位家庭成员“身体尺”的长度，打开了孩子们的学习大门。丰富活动经验的同时感悟思想方法，同时还写出自己对压岁钱使用的规划。将数学和生活紧密联系起来。丰厚“量感” 低段图片33.png"/>

1米有多长呢？寒假期间，将所学知识应用于实践之中，桌子等身边常见的物体长度。定制了专属于自己的“米尺”。下面我们就一起来欣赏一下一把把独一无二的“米尺”吧！（刘燕）

随着社会的发展，外化于形。丰厚“量感” 低段图片13.png"/>

压岁钱你打算怎么用呢？一年级的老师从小朋友们的兴趣出发，丰厚“量感” 低段图片64.png"/>

有了自制的测量工具，寒假期间，形成和发展量感、积极探讨设计寒假活动方案，过年期间，据说他们对自己的压岁钱使用很有想法，通过自制创意米尺和丈量身边物体等操作实践，勤动手，他们将自己的压岁钱收集整理，发挥创意、丰厚“量感” 低段图片17.png"/>