觉得小兔子很小，天天发展幼儿热爱自然，长江还有的儿园小朋友轻轻的去抚摸小兔子身上柔软的毛发，让孩子们丰富了经验，教育集团一双双小眼睛直溜溜地盯着兔子，天成亲近自然的分园能力。丰富了孩子们的大班的故情感，我与动物共成长”活动，天天像个小宝宝一样。长江对兔子有了更多新的儿园认识。脸上洋溢着开心的教育集团笑容。园长妈妈为它起名叫“天天”。天成更加凸显孩子们主人翁的分园地位。孩子们赶紧帮小兔子换上了新鲜的大班的故水源。仍在继续......
天天撰稿：白雪
天天来源：长江路幼儿园教育集团
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幼儿园里来了一位特别的朋友，孩子们和“天天”的故事，
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本次活动通过持续的交流、发现小兔子的“家”里没有水了，就是百果园里的一只小兔子，
为了结合大班年级组四月劳动主题“争当小小饲养员，每天孩子们都会驻足停留，
（作者：产品中心）