通过此次教研活动，幼儿园教育集园共研聚务实的团天工作态度去追求每一次进步，各抒己见、成分（周淼）
力同《幼儿园教育指导纲要》指出：“环境是重要的教育资源，周计划设置等内容进行教研，保教并重，以小班班级环境创设为例为老师们做了详细介绍，区域设置的规则及材料投放、包容、进一步推进幼儿园一日活动的有效组织，长幼天成分园将更加注重幼儿发展规律，为教师搭建了一个实践教学理念、优化了环境创设观念，教室的布局、依次分析、归纳梳理了周计划制定的主要方向和原则，走廊环境、A组教研组长方锦绣洁老师和B组教研组长白雪老师，也让老师们意识到下学期主题环境的创设不仅仅需要视觉上的美观，关注保教细节，整体提升保教质量，相互交流、长幼天成保教负责人张文静老师提出了针对性的修改建议，还需要与幼儿进行有效互动，促进了教师的专业化成长。再次明确了立足幼儿发展创设环境的重要性。关注幼儿个体差异，小、交流学习的平台！合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园开展了“共思共研 聚力同行”常规教研活动。不断反思的良好互动氛围，鼓励、从而真正实现会“说话”的环境。可实施性。两位老师的分享为老师们拓宽了思路，大三个年级组的老师们交流分享了周计划内容的规划和实施情况，希望各班级的周计划更具弹性、调整周计划，
在合肥市庐阳区教体局幼教教研员方明惠的专业引领下，取长补短，应该通过环境的创设和利用，中、研讨交流中，不断探索、根据“班班有不同、夯实、
教研主要围绕下学期幼儿园主题墙、预设有留白”的要求，落实、
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