就在前两个月,追忆中教至凡高至凡还告诉他,自己正在写两首原创的新歌,融入了一些新的元素,打算一开学就带着孩子们排练,让合唱团玩出更新的花样来。

厦门六中合唱团已有20多年的厦门历史。

“我们已经约定,师高最近都不去看朋友圈,都不去看之前老高带我们排练的歌,但总是忍不住一次又一次地点开看。他打破常规,凡星在合唱教育中找到一种非常新潮的尝试,让孩子们喜欢,还让大众看到了校园音乐的无限可能。他的落天籁唱去世,对音乐教育是一个损失。

“他会和我聊起音乐史,初心聊起他对各种音乐流派的理解,一聊就是好久,他还会去尝试学习各种各样的乐器,锻炼自己全方位的音乐感知能力,他也会去参加各种乐团,不断触摸音乐最新潮流。一开始,追忆中教至凡高至凡觉得合唱是“老派”的艺术,有个性的他总想在音乐上做一些有意思的、高至凡老师就像是厦门他们生命最美好年华中的一盏明灯,为孩子们指明了人生的无限可能。”戴鹭坚说。师高高至凡负责排练,凡星又不拘泥于传统合唱形式,在图书馆、他和多年的落天籁唱音乐搭档徐聪一拍即合,决定用阿卡贝拉的演绎方式,做无伴奏、这一点特别难得。初心

在帮助高至凡父母整理遗物时,追忆中教至凡戴鹭坚发现,高至凡工作5年,但所有“家产”只有几箱唱片、

他走了,厦门留下对音乐教育的思考

六中合唱团“走红”了,高至凡却更加低调了。

师高

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”厦门六中校长欧阳玲至今仍记得初次见到高至凡时的模样。

他从不主动抛头露面,在实在推不掉的媒体采访中,他一定会把搭档徐聪和学校带上。更重要的是,学生们通过和他一起‘玩’音乐,学会欣赏美好的事物,学会把快乐融入学习的过程中,更学会怎么征服看似不可能的目标。杯子等最简单的乐器,用最适合表现青春校园的展示方式,打动了各个年龄层的观众。

“一个爱音乐的大男孩。

“我们一起做了很多奇妙的事情,这些事情很多还正在进行中。

在高至凡的大学老师、

然而,高至凡在荣誉面前表现出了十足的“个性”,拒绝提交任何申请表。

“一开始他们纯粹是出于一种热情,想要把新的表演形式引入校园中,这是校园合唱上非常有意义的探索。”郭伟说。一部手机和一张余额不多的银行卡。这是一位极其简单又极其不简单的最美教师的模样。

此时,正逢厦门六中初中部合唱团成立,“老高”自告奋勇地找到学校,说他想带孩子们玩阿卡贝拉。”郭伟觉得,高至凡在厦门六中能够组建阿卡贝拉乐团,和他的性格分不开。“你先去找想要的教室,找到了咱们一起商量怎么改造。享受音乐,并且把最美好的东西教给学生,让艺术启迪学生的人生,让他们活出最美好的样子。至凡虽然走了,但这些事情今后还会一如既往地进行下去,我们要把音乐做得更好,这一定也是他所希望的。

2018年,因为高至凡在音乐教育上的贡献,厦门六中为他申报市创优突出业绩奖。厦门大学艺术学院教师郭伟看来,虽然在学业上高至凡的表现不是最优秀的,但他“几乎就是为了音乐而生的那种性格,纯粹得让人印象深刻”。

“他就像一块海绵,在别人看来他已经是成功的音乐老师了,但在音乐的路上,他永远不满足,永远在不断学习。”

“对高至凡教过的孩子们来说,送别老师的追思会也是一场特殊的成人礼。别人没有尝试过的东西。享受艺术,给学生美的感受的初心。天籁唱初心" />

▲7月21日,厦门六中音乐老师高至凡曾教过的厦门六中合唱团学生追念老师的留言。

教育部前新闻发言人王旭明在朋友圈中写道:在教育被附加了太多因素,孩子们太累的今天,如何让教育回归本真的模样,让孩子们萌发出青春应该有的样子,高至凡老师通过他5年的教育生涯,给我们留下了很多思考。”徐聪说。