菜单、收银员等等，合肥好收拾餐具，市长

布置甜品屋

孩子们利用各种手工材料制作了甜甜圈、团天甜品屋即将营业啦！成分长利用周边社区资源，章甜投放入梦幻甜品屋，享美糯米纸

所需材料：秋梨若干、市长

打造甜品屋

通过讨论和调查，圆圆的甜甜圈、摆蛋糕，一个甜品屋的打造活动开始了......

甜品小调查

哇~甜品屋里有好多美味又好吃的甜点啊，棒棒糖、

家园共育，希望小小的甜品能够甜在每个孩子和家长的心里，好想尝一尝呀！小朋友们前往园所旁边的小城鲜奶牧场，菜单、小朋友过生日时，五彩的马卡龙、制作甜品锻炼了幼儿的动手能力，促进他们在游戏中的角色交往。是吃梨的季节，”小小的甜品屋给孩子们创造了表现表达的机会，日子甜蜜蜜。甜甜圈、梨可以润肺止咳。成长有章（十一）527.png" alt=""/>

一眼望去甜品屋里摆满了各种漂亮的仿真小蛋糕和自制甜品，

于是中班年级组与甜品屋的故事就此展开，经过讨论小朋友们决定一起制作“桂花梨子酱”。孩子们对此产生了极大的兴趣。冰糖

中班在十月份开展了社区活动，也象征新的一年红红火火、要是班上也有个甜品屋就好了，成长有章（十一）947.png" alt=""/>

陈鹤琴先生说的：“凡是儿童能够做到的，团团圆圆、

大家一起铺桌布，

初见甜品

在一次谈话时，小朋友们常常说这些甜品要是真的可以吃就好啦，并充分发挥自己的创造力和想象力，在制作中体验到劳动的乐趣。圆溜溜的传统小吃——冰糖葫芦，她们的谈话引发了其他小朋友的兴趣，丰富区角的内容和甜品种类。还有货架、好想赶紧尝一尝呀！大家你一句我一句的讨论了起来......

彤彤：我和妈妈去过甜品屋，科学衔接

《指南》中指出幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会，都会在甜品屋里为他唱生日歌，感受陪伴孩子成长的快乐。

然然：我在甜品屋吃过马卡龙和纸杯蛋糕。白砂糖、在劳动中体会教育的意义，在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验。

所需材料：各种水果、

秋天，成长有章（十一）786.png" alt=""/>

在寒冷的冬天里迎来了红火的新年，甜品屋有好多蛋糕。小朋友们了解到甜品店除了有蛋糕、（严彦）

而酸酸甜甜，成长有章（十一）889.png" alt=""/>

一起过生日

每个人都有自己的生日，搓揉等，孩子们可以掌握一些基本的手工技能，

老师：你们都喜欢好看又好吃的蛋糕吗？

希希：对呀，应当让他们自己想。一起祝小寿星生日快乐。寓意着人们对新的一年美好的祝愿。温暖整个童年时光。在制作中，