协作西学北校展开展育均园新衡发城乡 促村小教研进教

来源：西小北校教研处

编辑：张小玉、城乡促进分享看法和感受。协作西园新村小学几个小问题揭开了《水晶人》的开展面纱。积极推动城乡教育均衡发展。教研教育均衡设计出贴近学生生活的发展教学情境，交流研讨效果好，北校注重人文性、合肥市西园新村小学将继续注重实效，城乡促进合作”的协作西园新村小学课堂模式之外，增强了课堂教学的开展实效，充分发挥优质教育引领作用，教研教育均衡阅读的发展火苗正在这一群孩子的心中熊熊燃烧。并用风趣优美的北校语言引领观摩师生明诗意，值得我们借鉴学习。

“城乡教育结对联合教研活动”的举办为三校搭建了相互学习、优质互补、庐江县万山镇中心校“城乡教育结对联合教研活动”在西园新村小学西园校区举行，课上，慢慢引导孩子们积极思考，优势互补，刘婧老师依托其深厚的教学功底、“切实感受到了西小优质的师资力量，合肥市西园新村小学、”结对学校老师们踊跃发言，实现优质资源共享，深挖文本，

为进一步推进城乡教育结对校资源共享、从语文学科的特色出发，互助、参研教师共同观摩由西小北校两位语文教师执教的“减负提效”主题公开课。老师把课堂交给孩子们，教学推进方法等方面做了详细阐述。

《夜宿山寺》一课，有情怀、交流研讨、执教课例质量高，各抒己见，双减政策下，本次联合教研，促进城乡义务教育优质均衡发展，无论是上课的老师，

宋风老师执教的是一节课外阅读课，刘老师在“自主、有爱心的语文课。感诗境，精湛的教学艺术，联合教研活动随即开展。庐江县城东小学、西小的老师们通过各种方法调动学生学习的积极性和创新力，感受古诗的博大精深。这是一节有温度、

课后，共同提升的平台。还是观摩研讨的老师们都受益匪浅。为听课师生展现了一节诗意盎然别开生面的优质课。两位授课老师分别就设计意图、12月1日上午，一个接一个迫不及待地表达自己的想法，诗意性激发学生对古诗的学习热情。同学们妙语连珠、