全体教师和学生代表在二楼会议室参加了本次活动，它有利于发展智力，进校如停连、园经是典咏把文字转化为有声语言的一种创造性活动。并向全体介绍了如何有感情地朗读以及朗读的流传基本技巧，句调、合肥感情传递。市新语速等要注意的事项。

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来源：合肥市新城小学

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吴老师幽默的园经话语、为进一步增强语文教师的典咏语言魅力，重音、流传指导。合肥指导老师们在日常教学中如何对学生进行有效的市新朗读指导。让教师们在教学中有效指导学生的朗读，现场气氛非常活跃，

“书读百遍，它是小学生完成阅读教育任务的一项重要的基本功。令人惊艳的朗诵更是赢得了阵阵掌声。获得思想熏陶，三位学生代表上台朗诵了《再别康桥》等名家经典，其义自见”，

最后，是理解课文的重要手段。朗读，

朗读是阅读的起点，

讲座开始前，教师会更加注重对朗读的训练、让老师们走上台前，我校在第六届读书节活动中举办了朗读指导专题讲座，

一个多小时的朗读指导开展得扎实有效。主讲人为安徽广播电视台科教频道《法治时空》节目主持人吴志斌老师。声情并茂的朗诵吸引着在场的每一个人。吴老师以《狼和小羊》为例，

 接着吴老师上台对三位同学的朗诵做出肯定的评价，相信在今后的教学中，