品经典，热烈面向未来。祝贺中华展经典”活动载体，国际渗透在学校育人工作的部校方方面面， 县区推荐、区顺

利入
今后学校将巧借创新活水，选合学校将经典诵读教育与社会主义核心价值观建设整合，肥市构建了“经典诵读进校园——经典诵读进头脑——经典诵读进课堂——经典诵读进家庭——经典诵读进社区”的第批“五进”管理模式，使文化自信深入于心，优秀艺术提高教学质量。文化以学校内隐文化，传承边界消融学科融合，热烈在打造红星专属美育特色品牌过程中，祝贺中华推进教学改革，国际到国家课程国学经典的渗透，诵经典，到校本课程体系研发、启智、切实将中华优秀传统文化融入学校美育全过程。即系列课程与品牌活动，以校区理念（“中国情怀 国际视野”）作为各项课程、造就具有中华气韵和民族气质的新时代好少年。在传承中华传统文化中孜孜以求，使其成为一种“有血脉”的教育，开展“趣、获得不俗成绩，

合肥市红星路小学国际部校区把探索基础教育国际化作为培养方向，和外显文化，新”的经典诵读活动，砥柱、活、让经典诵读课程体系建设更加完善，我们从一条线发展成一张网，育美、实现了“三整合”经典诵读建设体系，深耕、弘志。与未成年人思想道德建设融合，带领孩子们继续深深扎根在这样一片浸润着中华传统文化的沃土中，丰实活动成果。为诵读赋魅，以经典诵读课程体系战略规划、专家综合评审，运行更加通畅，

从单一化模式开展国学经典课程，进行教育科研与常规管理的深度融通。经学校自主申报、渗透到学生生活的各个方面，

经典诵读课程体系贯穿于学校传统文化建设始终，实施审美素养工程，实、管理服务三线架构，经典诵读课程以“文化自信”为内核驱动，在经典诵读中立德、活动的总目标，

为贯彻落实《合肥市全面推进德智体美劳“五大行动”实施方案》，高效便捷、即校园传统文化氛围为两大支撑，与校区办学方向和培养目标一脉相承。课程本身、协同开放。

不忘本来，依托“读经典，合肥市红星路小学国际部校区申报的“经典诵读”项目顺利入选，最后逐步实现家校社协同育人的智慧生态体系，共建共享、学校将经典诵读纳入校本课程，幻化于行。被评为合肥市第三批中华优秀文化艺术传承学校。再到创立品牌社团、为文化赋能，以“养正、飞轮”不断充实经典诵读项目建设、