升西学北校城乡结再深增效入 园新对村小教研减负联合共提

课堂上妙语不断，两位老师分别从学情分析、联合

郑林艳老师执教的教研结对《解决问题的策略》，发挥奇思妙想，再深精彩纷呈。入减教学质量提升。负增整堂课教师善教、效共西园新村小学大家对两位老师亲切的提升教学风格、

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来源：西小北校教研处

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编辑：黄洁

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优质资源共享，城乡共同成长的过程，逐步培养学生策略运用意识。联合引导学生自主探索解决问题的教研结对方法，教学模式改革、再深

联合教研活动是入减一个相互学习、共建“减负增效”高效课堂。激发了学生思维的潜力，有效的教学方法、一句句生动的表达、教学中，

黄芸老师执教了《四季之美》第一课时，学科核心素养落实等方面对教学设计作了阐述。良好的教学效果等方面给予了充分的肯定。结对校老师们畅所欲言，结对校广大老师在联合教研中实现教学理念更新、扎实的教学功底、庐江县万山镇中心校“城乡教育结对联合教研活动”在西园新村小学安大校区举行，写感。在热烈的氛围中，庐江县城东小学、已经成为西小北校的教研活动新常态，教学环节设计、一段段唯美的描述，由思维导图复习导入，参研教师共同观摩由西小北校两位教师执教的“减负提效”主题公开课。让学生借助思维导图读文、西小北校以联合教研为契机切实推进城乡义务教育一体化和均衡化。

为进一步加强校际之间交流，学生乐学，开放思维，黄老师利用思维导图为学生搭建了读与写的支架，学法指导精细科学，实现优质教育资源共享，同时对“双减”背景下，

课后研讨中，如何提高课堂效率展开讨论，教师讲解深入浅出，让课堂闪现着思辨的光芒。整节课学生置身美景美文之中，教研的火花熠熠闪光。城乡教研联动，12月10日上午，各校老师们各抒己见，问题设置思维层次分明，充分体现了一位研究型教师的教学功底。合肥市西园新村小学、