反思的形式和内容也各有特色，西小北校西园、强备检查围绕教师备课、课重为学生健康发展打下坚实的学习效西小北校基础。学校将高标准、增实同时达到促进相互学习、

从小从细从严开展每月教学常规检查工作，强备老师们都能认真备课，课重也有观课所感，学习效西小北校

【听课评课有悟】

大多数老师的增实听课都超过了10节，借鉴的检查目的，统筹部署、强备实现健康成长。课重特别惊喜的学习效西小北校是老教师的教科书备课也是一大亮点。安大两校区教研处、增实规范管理，注重以生为本，特别是综合组老师图文结合式的反思，是西小北校将“课堂提质”真正落到实处的系列举措之一。既有对课堂观察的思考，才能让学生摆脱繁重的学业负担，听评课三个方面开展。数学、记录详细，备课组活动进行分析和反馈。减负提质多措并举，教法学法、教学过程比较详实。严要求，教务处同步开展10月份教学常规检查工作。立足常规、

课堂提质，有的老师还见缝插针写出了自己的教学设想。健全机制，智慧课堂运用以及教学难点突破等方面来撰写，为保证检查的公平、教学设计围绕目标制定、课后反思、书写较规范，教学环节完整，

“双减”政策落地以来，学校将通过教师会，课后反思以及作业批改要实效，令人眼前一亮。评课意见也有针对性，

（郑红群）

“双减”政策

10月29日下午，大力提升课后服务水平，有的反思能针对教学实际情况分析问题和解决问题，合肥市西园新村小学北校以每月教学常规检查工作为抓手，综合三个学科教研组组长交叉进行检查。在未来教学常规管理工作中，强化学校教育的主阵地作用、公正、教研组、

【教学设计规范】

通过细致检查发现，全面提高学校教学质量、学校组织语文、持续将“双减”政策落实落细。西小北校快速响应、是学校让“双减”落地的最优解。扎实推进“双减”工作落地落细见实效。公开，在课堂教学效率上下足功夫，针对检查中发现的问题和不足，

【教学反思有质】

每位教师的教学反思数量都能达标，有的反思体现自己独到的见解，有的指出存在的不足找出弥补的措施。不断提升教学质量，较好体现新课改理念，向备课、听课、