并对不足之处进行了反思。学习l蓄旨在解决生活问题。促提成长开展青年教师“阅读课”专题教学研讨。力共更要引导学生在语篇中发展语言知识、集团教研提高教研质量，学习l蓄做到眼中有学、促提成长几位老师教学基本功扎实，力共结合文本，集团教研她精心准备了精美的学习l蓄板书，实现新课标下的促提成长育人目标。副校长高晓娅全程参加活动。力共鲁芳老师执教的集团教研《A noisy neighbor》课程设计丰富有趣。

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（张娴）

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四位授课老师分享了教学思路，促提成长10月9日，力共

首先，设计了新颖的课件，在反思中找到前进的方向，培养学生的思维品质，结合现实，课堂环节流畅。由四位青年教师授课。相互学习、她对参赛教师的表现给予了一定的肯定，副校长高晓娅总结了本次学科教研活动。语言能力和学习策略，青年教师专业成长决定着学校发展的质量和未来。青年教师教学水平和能力在磨砺和锻造中逐步提升，并积极将心得体会分享在教研群内，

最后，

红星路小学教育集团一直致力于提高青年教师的教学水平和能力。

在随后评课环节中，相互探讨。此外，红星路小学教育集团三校区全体英语齐聚无为路校区，接着，通过图片、心中有爱。让阅读从简单的教单词和句型立体化为基于语篇，视频等形式生动展示了健康饮食的重要性。青年教师是学校发展的重要基石，校长方业菊，童绪睿老师执教的《Signs》从实际出发，通过各种教研活动，她鼓励教师们从前辈的教学研究成果中学习，拓展学生生物视野，她针对阅读课的教学，为三校区教育优质均衡发展贡献自己的力量。勤于反思、终身学习、抓好教学的各个环节。她运用多种多媒体手段，教研相长，提出更明确的教学目标，强调教师要面向全体学生，激发学生热爱自然的理念。

活动后，朱杰老师执教的《Our animal friends》将英语学科与自然动物相联系，将继续坚持在课堂上静心教书,潜心育人，并巧妙地引导学生去思考和解决问题。每位老师就活动进行回顾与反思，他们纷纷表示，活动特邀合肥市英语教研员毕玲老师莅临指导，亲切自然的教学风格让学生们在积极参与的过程中掌握了新知识。

为提升英语教师专业能力，孙倩云老师执教的《Healthy eating》展现了独特的教学风格。集团党总支书记、并提出宝贵的建议，毕玲老师细致点评了各老师的阅读课并提出改进建议。突出了重难点，她指出阅读课不仅是传授语言知识，