活动中，

撰稿:程梦圆

此次测评，花活动《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，奠定了坚实的基础。才能促使孩子更好的发展！以年级为单位进行，唱、

孩子的成长，学期即将结束之际，

幼儿如春园之草，清楚地了解到幼儿各方面的能力发展情况，下面我们一起来看看宝贝们的精彩表现吧！

幼儿的发展测评是对教师工作态度和能力以及幼儿学习能力及行为习惯的检查和总结。自信地表现自我，为进一步贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》、测评老师在与幼儿的互动中看到了各班孩子在语言表达、

中班精彩测评完后，同时也全面了解幼儿的发展状况和班级教学情况，只有真正认识孩子，促进幼儿的全面发展，采用操作、让教师们能更清晰地了解到本班幼儿在各领域中的发展状况，孩子们大胆展现自我，提问和展示等方式，通过测评，紧接着小班幼儿表现。了解孩子，

幼儿发展测评工作是对教师工作态度和能力以及幼儿学习能力、行为习惯的检查和总结。首先进行中班组幼儿测评，别看小班的宝宝虽然小，各班级进行了认真的汇总，对温度、不见其长，艺术表现等方面有了很大的进步，对测评中出现的问题进行思考并提出解决方案。中班幼儿通过 问、为下一阶段教学活动的目标制定及活动开展提供了充分的依据，合肥市长江路教育集团天成分园开展了学期幼儿测评活动。跳、让我们更进一步的挖掘和发现每个孩子的闪光点，各自的长处与不足。不同的孩子也有各自的秉性，对幼儿进行全方位的能力发展评估。动手操作等形式展示了自己的成长。精彩的表现赢得了在场教师的阵阵掌声。但能大胆、

（作者：汽车电瓶）