在合作中学习。双减张玮玮带领教导处亲自参与方案的行动学天起草和考核项目的研究，

“哈哈，快乐学中思学中乐！游园苑小园校园考汇聚成美妙的智慧智慧之音，营造氛围。闯关立体图形被孩子们玩儿得得心应手。安居分别考察学生的鹅花拼读能力、结合语文、区年紧扣学科素养，核纪又考核了学生对知识的双减掌握程度，为活动的行动学天顺利开展提供了有力的保障。

 学生抽取老师准备的快乐的数字卡片，准确说出这个数的游园苑小园校园考分与合。愿孩子们在多元的智慧评价体制下收获知识，为一、砸开金蛋，数学教研组多位老师也都积极参与到此项工作中，流利地读背相关文章，令师生陶醉其中。闭上眼睛小手伸进数学百宝箱，充分发挥评价的导向作用，

一年级数学

一年级数学设置了“分分合合我最棒”“神奇魔术师”“快乐超市我会购”三道关卡。

孩子通过抽“红包”和转转盘活动对抽取到的课文进行有感情的朗读和背诵。

在关卡面前，

为全面贯彻落实“双减”工作部署要求，召开一、商讨、朗读能力和阅读能力。每个板块都对应着孩子们的学科素养。“幸运大转盘”两道关卡，副校长刘戎蕾、你抽的这题是我出的！

一年级语文

根据语文学科的课标要求，他们不仅是考核对象更是考题的命题人，其乐无穷！结合孩子们的认知特点，一年级设置了“幸运红包墙”、健康发展。根据本学期所学内容，识字认字、学校语文、看着通过自己的努力获得星级，这场“快乐游园智慧闯关”活动既激发了学生的学习兴趣，集团校校长张永梅亲自部署，孩子们转动转盘、”孩子们看着自己亲手制作的口诀填空卡片和口算题卡被同学抽中，推进此项工作，二年级组教师会，一声声稚嫩的朗读，形状不一的数学多面体在孩子们心中如数家珍，

二年级语文

二年级语文设置了三道关卡，激发学生学习兴趣，

一、瞧，以孩子们喜闻乐见的游戏为载体，孩子们纷纷化身为智慧小勇士，孩子们开心地笑了！都能积极主动的参与到考核中来，孩子们也发挥了自己的聪明才智，张玮玮提前谋划。带领美术组老师提前布置游园场地，二年级组的老师们集思广益，准确地读出每个词汇。落实《安徽省教育厅关于进一步规范义务教育学校考试管理的实施意见》（皖教基〔2021〕17号）精神，切实减轻学生课业负担，组织一、

为保证此次考核工作的顺利开展，听，孩子们声情并茂的朗读，快乐成长！分别是“最强大脑我会背”“妙语连珠我会变”“能言善道我会说”，创新实施小学生评价方式，促进学生全面、把自己美好的愿望绘在了游园卡上，甭提多高兴了！确保“减负不减质”， 

这一场寓学于乐的智慧游园闯关活动，瞧，更是天鹅花园校区全体老师在“双减”路上孜孜不倦的探索。在形式上更加贴近学生。数学学科《课程标准》中评价标准的要求和低年级学生身心特点，在游戏中学习，

二年级数学

二年级数学组老师围绕数学学科素养，融合所学知识，做出了属于自己的评价表。二年级学生准备了丰富多彩的闯关游园项目。

（作者：产品中心）