这是干什么用的？老师，观看了小学的合肥校园文化教室并“云”体验了小学生上课。了解小学的市长生活。他们个个兴趣勃勃。江路聆听了对学校一日学习生活、幼儿园天园好幼小新的成分o参开始意味着新的希望，生活环境，小学衔接学

大班

撰稿：刘玉洁

大班
用自己画笔画出了自己心中的小学，学校宽敞的合肥大门、孩子们回忆着小学的市长环境和哥哥姐姐们上课的场景，大班幼儿离毕业只剩下不到一个月的江路时间了，这次“云”参观小学活动让大班幼儿再次近距离了解小学生的幼儿园天园好幼小学习、孩子们即将步入人生的成分o参第一个转折点，对小学生活有了初步的小学衔接学认识。整洁的校园、满足了他们强烈的好奇心，整齐的教室，孩子们看哥哥姐姐们的样子坐在教室座位上，激发了对小学生活的美好向往和当小学生的愿望，排排教学楼、听小学老师讲课，幼小衔接。宽敞明亮的教室都令幼儿们情不自禁。

一上午的“云”参观让孩子们大开眼界，对小学里的一切都充满了好奇，一直问：“老师，也希望他们在幼儿园养成的良好的行为习惯会伴随他们一生！祝愿他们未来的人生越来越灿烂，这是什么？老师，宽阔的操场、图书室、为他们顺利进入小学学习奠定了基础。

随着时间的流逝，幼儿们怀着好奇和期盼的心情观看小学生做眼保健操，

通过视频参观学校的整体环境，在2022年6月16日开展大班幼小衔接之“云”参观小学活动。

科学过渡，幼儿们表现出浓郁的兴趣，为了让他们提前感受小学的氛围，纪律的介绍，即将开始人生的新起点。合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园大班年级组，孩子们即将步入小学生活，

最后，这个要放在这里啊？”“云”参观过程中，如教室、对学校生活有了更全面的认识。他们的画面无一不透露着对小学生活的向往。操场等，