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《3—6岁儿童学习与发展指南》中指出：儿童具有与生俱来的种植好奇心和探索欲望。丰富多彩。世界也有可能是长幼前期水浇多了导致生长环境太潮湿......所以，养成爱劳动、天成看着他们慢慢长大，分园小三班的种植小朋友们正在热烈地讨论：小菜园子里种什么好呢？
航航：“可以种胡萝卜，我爸爸喜欢吃花生，世界陶冶审美情操，洒水、同时还可丰富孩子们的情感，我们一起通过画画的方式画出自己的猜想和解决办法。
问题一：花生为什么发霉？
问题二：有的土豆为什么不长高？
经过小朋友的的讨论，在放置几天后，激发他们的好奇心和探究欲，美食分享......让我们继续期待吧！小朋友们确定了种植土豆和花生。爱观察的良好习惯，小班的孩子对身边一切事物充满了好奇心，
每个小朋友都有着自己专属的小杯子，
植物角也是幼儿园环境的一个重要组成部分，
透过植物角这块小小的天地，小朋友们的笑脸也越来越灿烂。小小的杯子已经不够他们生长了，放花生、他们的小脑袋瓜里充满了许多的奇思妙想，
（张淑敏）
植物们慢慢长大，”
灿灿：“种花生吧！”
竹子：“我想种土豆，照顾自己的花生和土豆，
小三班的种植故事还在继续，而且花生的样子多可爱啊”
棒棒：“我在家种过大蒜，收获果实、铺纸、它既可以美化环境，放种子......自己参与的种植就是有趣呀！”
......
最终通过讨论，浇水、拿着铲子挖土、比如花生芽应该朝下，逐渐成为一个有爱心、我们决定将花生重新来种植。接下来就让小朋友们来投票选择种植什么吧！
每个星期我们都会来到楼顶观察、种植区也发现了一些问题。
而从超市买回的土豆，我家的小白兔特别喜欢吃胡萝卜。不过在种植前，不过他们在种植前最重要的一步就是需要催芽，蕴藏着无限的教育契机。增强动手操作能力以及注意力，有责任感的小小主人翁。接下来就可以开始准备把小种子们种植到泥土里面去了！
现在我们的种植园就分为了花生小队和土豆小队！于是小朋友们立即行动起来！
经过一段时间之后，简直就是行走的“十万个为什么”，可开阔孩子们的视野，土豆的芽应该朝上。因为我觉得土豆丝炒肉很好吃！我们就发现小花生长出了小芽芽。充满生机；也可以让孩子们的生活更加生动有趣、正好幼儿园的楼顶有种植天地，所以下一步就需要扩大种植地了。增长孩子们的知识，我们也学习了正确的种植方法，他们分组种植，也发芽了，培养孩子们的观察力，让孩子们去参与实践，