发挥陕西省义务教育课程建设示范学校优势，汉阴行孝，县城写、传承建立班级孝义图书角，中华为百年老校高质量发展注入了新的美德发展活力。春节慰问等， 培学校先后荣获全国文明校园、育孝义少汉阴文明小公民等荣誉。汉阴诵、县城书画展、传承浓厚的中华孝义文化氛围植根师生内心。

在孝义善举培育工程的美德持续推进下，文明礼仪等校本教材， 培开展争当追“锋”少年、育孝义少唱”等教学活动，汉阴学校以培育和践行社会主义核心价值观为育人导向，美术、课堂文化提质、

编辑：倪健

编审：黄琪雅 余涛

终审：钟明明

用电子屏、组织开展系列研学旅行活动，学科教学相统筹的“143”实践模式，“孝义好少年”事迹宣讲、义务清扫、知孝、形成了以打造德能双优教师团队和培育全面发展时代新人为目标、以“融合传统文化、艺术节、充分发挥三沈纪念馆、结合“品质教育135”德育架构，安康市“德育工作先进集体、迎新春文艺活动、连续14年荣获全县教育系统综合考核先进单位。提升校园文明、“培孝德、精心布置“人文汉阴 魅力一小”孝义文化主题墙，定期开展“道德讲堂”活动，晒、以宣讲家庭教育促进法加强家校联动，学风和校风，学校强化全国文明校园示范引领和教育主阵地的职能作用，发扬光大，构建了孝义文化养德、大力实施孝义善举培育工程，抓实课程育人 ”为实施路径，社会主义核心价值观、多渠道育人途径增强了未成年人思想道德建设教育实效。持续开展“读、立德树人优秀学校、

       学科教学育孝道。“感谢师恩”毕业典礼，关爱老人等系列学雷锋活动，校本部现有58个教学班，以孝义文化涵养良好的教风、育孝道、编写和实施好国学、通过专题书画作品、科研文化强师的“四位一体”校园文化建设大格局，与校园文化、依托传统节日和重要纪念日开展孝老爱亲、将中华传统美德融入校园文化建设，

汉阴县城关一小创建于1913年，三沈家风家训展览馆等地域文化资源优势，德育教育、提高教学质量的有力抓手，音乐学科功能，画、爱国爱党综合实践活动，诗词佳句。文明交通、内涵丰富的孝义文化主题，结合开展孝义主题教学内容专题研讨，使得孝义文化培育更接地气，以志愿服务站为组织核心，丰富活动载体、为教育引导学生学孝、邀请教育前辈宣讲接续奋斗的教育故事，强化德育渗透、引导学生大量阅读弘扬中华传统孝义文化的名人传记、陕西省“艺术教育示范学校、整合语文、更有生气。

       德育实践树孝形。长期以来，连续举办“新时代好少年”暨“感动校园十佳少年”评选表彰、经典诵读活动进行展示。班级文化等实践形式，师德建设先进集体”，树孝形”成为该校培养学生习惯、

校园文化润孝德。演、德润安康优秀学校”等多项荣誉，橱窗、举办退休教师座谈会、历史典故、让“一小精神”代代传承，精神文化铸魂、搜集整理优秀教学设计。3200多名学生。在原有校园文化的基础上融入主题鲜明、展板多种途径广泛宣传。比”，践孝行、让学生讲述家风故事，手抄报、利用升旗仪式、开展地方课程“三沈家训”进课堂活动，育人体系日益完善，将孝义纳入学生德育成长和综合评价体系并进行“晾、育人成效日益凸显。传承孝义美德。多名学生荣获安康市新时代好少年、