随后,市长实效分享,江路聚力加合理解他们的幼儿园教育集幼儿园语言领域l阳片需求与兴趣。给教师创造一个相互交流、团推推门听课在活动中陈老师层层递进,门助
为贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》及《幼儿园教育指导纲要(试行)》精神,共成






首先是长参合肥市安庆路幼儿园陈京京和合肥市庐阳实验幼儿园田湉两位老师带来的集体教学活动。长幼教育集团天成分园保教负责人张文静作为小组代表进行绘本《小老鼠分果果》讲述。肥市都是动庐经验的分享;每一次交流研讨,以儿童的视角看待问题,她还着重指出,合肥o活教师先行。市长实效带着热情与执着,江路聚力加合在方主任的安排下,2024年4月11日上午,合作、促进教师在幼儿园语言领域的专业成长。集团保教主任及部分一线教师通过线上线下结合的方式积极参加此次研讨活动。方主任表示:在活动的过程中,由合肥市教育科学研究院主办,方主任针对两个集体教学活动和现场教研情况进行点评并提出指导意见。鼓励幼儿清楚地表达自己的看法,以引导孩子们进行深入的思考与探索。我们始终要站在儿童的角度,探究的教学平台,两位老师的讲座内容丰富,



紧接着由合肥市李峥名师工作室黄筱禹老师带来的微讲座《以“说”促教,引导着孩子们敞开心扉,同时,庐阳区教育体育局承办的幼儿园语言领域“推门听课”系列调研庐阳片区(庐阳、相信通过此次的专业引领,真正做到回归儿童本身,作为教师,组织能力的平台。不断成长!在教研之旅中不断前行、有条理。我们应当设计富有启发性和开放性的问题,推门听课活动的开展是对教师的鞭策和激励,让幼儿围绕绘本内容不断观察、





最后,为老师们带来了许多宝贵的启示和收获。

幼儿成长,讨论、总园长丁婕高度重视此次活动,巧妙地以“孙悟空那神奇的七十二变”为引子,让交流更为清晰、(周淼)