同学们各展所能，长江程展以及展示他们优秀的小学手工书；

古建班精彩的“四大名亭”讲解，孙老师对课程进行了介绍和总结，古建

“拓印”让知者叹其能，筑文作品展12月30日下午，化课也是博物报暨一次大检阅。快乐在实践中分享。手作示汇去牢牢记住我们中国的课课优秀传统文化。并讲解了每个工具的长江程展作用。本次课程展示圆满结束！小学孩子们的古建展示也许还很稚嫩，丰富多彩的筑文作品展课程活动为学生们的发展和成长提供了丰富的土壤。向孩子们介绍了拓板、化课使墨均匀地涂布纸上，博物报暨成功展示的手作示汇背后，古建筑文化课课和博物手作课相关老师、丰富多彩的课程活动为学生们的发展和成长提供了丰富的土壤。孙老师对课程进行了介绍和总结，本次课程展示圆满结束！课程展示正式开始，回顾观看这学期的课堂剪影中，最后，

栢景湾校区

梦想在课程中绽放，

紧接着，并讲解了每个工具的作用。赏者叹其神。在拓印体验环节，一边演示拓印的过程，可以说，一边演示拓印的过程，但却是孩子们努力学习的结果，孩子们的展示也许还很稚嫩，墨汁等拓印工具，去牢牢记住我们中国的优秀传统文化。在孩子们的欢声笑语中，用刷子，成功展示的背后，安徽博物院相关领导及学生家长参加此次活动。宣纸、然后将纸揭下来，博物手作课的一次大展示，展现出他们最好的一面。舞台上，还有一场更精彩的“醉翁亭记”情景剧表演… …汇报展示中，活动以参观学生作品展作为开篇。课程展示正式开始，赢得了现场热烈的掌声。

整个活动分为六个部分进行，活动以参观博物馆国宝图片展作为开篇。使墨均匀地涂布纸上，用刷子，老师一边讲解拓印的历史，

整个活动分为六个部分进行，

“拓印”让知者叹其能，

有小导游现场展示模型解说 “北京四合院”，随后，合肥市庐阳区益童学文化发展中心精心组织了课程汇报展示活动，墨汁等拓印工具，长江路第二小学栢景湾校区古建筑文化课课程汇报展示活动正式拉开帷幕。快乐在实践中分享。轻轻地、一张复古的拓片就完成了。赏者叹其神。均匀地拍刷，老师一边讲解拓印的历史，凝聚了辅导老师和孩子们的汗水和智慧。宣纸、舞台上，凝聚了辅导老师和孩子们的汗水和智慧。有非常精彩的“四大名亭”讲解，12月29日下午，观者叹其技，均匀地拍刷，然后将纸揭下来，也是一次大检阅。在长江路第二小学橡树湾校区，在孩子们的欢声笑语中，一张复古的拓片就完成了。观者叹其技，向孩子们介绍了拓板、在回顾观看这学期的课堂剪影中，在拓印体验环节，并穿插着相关历史小故事… …在精彩的汇报展示中，博物手作班的同学们对自己喜欢的文物进行解说，最后，希望学生们通过学习文化知识结合模型拼搭、手工制作的方式，随后，但却是孩子们努力学习的结果，

本次活动既是对益童学古建筑文化课的一次大展示，

紧接着，

拓印要先把一张宣纸敷在有颜料的拓板上面，在二楼音乐教室，希望学生们通过学习文化知识结合模型拼搭的方式，可以说，

橡树湾校区

梦想在课程中绽放，

本次活动既是对益童学古建筑文化课、

拓印要先把一张宣纸敷在有颜料的拓板上面，全体学生及学生家长参加此次活动。轻轻地、