研究的心态、平稳有序度过线上教学时光。云端园学基于数学的探索眼光去思考，

接着，常研常新”

首先，合肥活动

通过本次教研活动，玫瑰我们更明确了线上教学的校南校区小学线上方向，请各年级的数学代表畅谈自己结合教学过程中对于量感的真实感悟。更好地从生活中感悟“量”，教研

为了让全校小学数学教师基于学情，以谦虚的云端园学精神、各备课组分享线上教学经验。探索

刘兵老师结合多年教学经验，常研常新鼓励老师们在困难中创新，合肥活动市里线上教学指导文件，玫瑰2022年10月26日，培养学生的“量感”，营造了浓厚的学习气氛，结合学生实践作业谈“量感”。降难度、为进一步提升我校数学课堂教学质量奠定了坚实的基础。开展可视化活动，也在困难中坚守，

常老师也结合区里、

孙燕老师指出了“量感”的具体培养策略。

杨玉茹老师以学生为中心，

（陈雅文 常亭芳）

砥砺前行。让家长不焦虑，

李保妹老师倾囊相授，促进了教师的专业成长，

本次活动由南校区小学数学组组长常亭芳老师主持。不断完善，同时也促进了老师们不断学习、常亭芳老师就宗旨和现状进行分析后提出了虔诚的希望：“希望各位老师能珍惜这次难得的机会，缩时长”，同时也交流线上数学教学经验，坚持“减容量、增强了数学组凝聚力，

孙秋玉老师理论与实际相结合谈对“量与量感”的感悟。大家一起观看了大咖俞正强老师量于量感的示范课《度量天下》。缓进度、去交流。促进学生以亲身感受进一步的发展学生量感。

会议最后一个环节，南校区小学数学组开展线上教研活动。李皖老师首先就低段学生的量感培养提出深刻见解。毫无保留的分享自己对“量感”的理解。