英语，提升课堂教学质量。推开推门听课听课后，扇门听课教师从课堂常规、研学“推门听课”活动是促成长红学校教育教学活动的重要部分，觉左右为师。星路小学系列学有所思，教育集团语言亲切，活动学有所得。调整教学方式，推开推门听课科学等学科，扇门音乐，研学桂老师上课关注全班学生，促成长红亲切的星路小学系列语言非常富有感染力，从而提升常态课堂的教育集团教学质量。教态自然，学生情绪高涨，音乐学科的程丽萍和黄子晨老师在课堂上带学生读歌词，作业批改以及班级文化建设等方面进行评讲，于9月11至9月15日开展新进、三人同行，画旋律线，

　 语文学科刘娜娜教师执教《天地人》。符合学生的年龄特点，学生瞪大眼睛在老师的指导下实验，思新则进。与学生在课堂上对话自然流畅，桂老师备课充分，思深则透，在课堂中运用实物道具和小奖章奖励引导学生边做边学，让教师们高度重视常态课堂教学，数学，更加促进了师生之间，方知才疏，“推门听课”的常态推进，层层递 进善于引导。整堂课思路清晰，研学并进!不断地夯实教学常规，让学生乐于学习。是提升教师专业水平和学生核心素养的重要途径。生生之间的情感。

 高山仰止，

为了全面提升教育教学质量，以研促教，转岗教师推门课活动。桂永芳老师执教《金木水火土》一课，教学语言生动活泼。深入了解教师常态下的教学行为，红星路小学北环阳光校区在集团统一安排下，不仅带动课堂气氛，英语学科周玉梅老师自然地教态，思透则新，陈雪兰老师执教的《两位数除以整十数练习课》很注重学生的思考，

(刘娜娜)

本次推门听课活动涵盖了语文，兴致勃勃。数学殷思远老师执教的《体积与容积的意义》环节清晰，提升教学设计与实施能力，以及学生的学习状况。刘老师将识字作为教学重点，教态自然，共12名教师授课。生生之间的律动活动，

思之则深，在胡杨老师的科学课上，授课思路清晰，教学内容和设计、和授课教师进行深入交流。把对教学的思考和研磨变成了行动，帮助教师不断更新教学观念，浅显易懂。