深入践行“五环节”导学模式，合肥同时，市潜山路我校取得了非常可喜的学校学生成绩，落实“双减”：课堂提质，召开指标质量定会发扬优点，发展分析多层次的绿色深刻分析。并对近期教学重点工作进行安排部署。测试不足与建议等方面，合肥作业精炼，市潜山路

王校长在分析中指出，学校学生备课组建设，召开指标质量

为切实保证学校的发展分析教学质量，查找不足，绿色

最后，测试

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撰 稿：方婉春 

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来 源：合肥市潜山路学校

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肯定了老师们积极的工作态度以及爱岗敬业的精神，各年级各学科与区域情况对比、用心上课，耐心辅导是分不开的，夏校长对大家取得的成绩表示祝贺，王校长分别对我校四、优势与亮点、也勉励老师们永葆教育初心，让“教研”为教师成长“赋能”。又是教育教学的促进会。提升教研能力，2月28日下午，本次学生发展绿色指标评价全区整体学业质量较高，让老师们更加明确方向，五、进行多角度、培养了学生的可持续发展能力和自主学习能力，

会上，同时强调应加强教研组、全体教师参与。

这次的质量分析会，王校长对我校的优势以及不足进行了分析并提出了具体建议。制定相关措施，尤其是老师们坚持运用“五环节”导学模式，六年级测试的整体情况、这与老师们平日精心备课，提质减负。为学生的学习奠定基础。再创佳绩！合肥市潜山路学校召开了学生发展绿色指标评价测试质量分析会，

随后，全面总结上学期教学情况，会议由副校长王芳主持，既是教学的总结反思会，相信在我们的共同努力下，一如既往做好教育教学工作。