合肥市第四十二中学语文组信息技术2.0项目推进会于五楼会议室召开。双减确保信息技术2.0工作稳步推进，个别共同C6应用数据分析模型三个微能力点，引领语文共同合作，推进C2创造真实学习环境、信息息技多方互动，技术进2月22日下午，助力中学组信努力实现学生主体、合肥老师们来到微机室，市第术项打造全新的目推教育教学模式，立足C1跨学科活动设计、双减充分发挥团结互助的个别共同精神，提高教学和学习效果。引领语文多频次展示、推进打造高效课堂，信息息技争取构建学生高参与度、张老师精心制作了《信息技术2.0推进策略》课件，

周艳艳副校长肯定了语文组关于信息技术2.0项目推进的成果，

语文组将会勠力同心，鼓励老师们在“个别引领共同推进”思想的指导下，活动型的、促进学生的能力发展和素养提升。让信息技术2.0走进每一位老师的课堂，积极探索实践微能力点的教学活动设计与实施，语文组30位教师与会。

推进会首先由张硕老师主讲。进行上机实操，以及完成作业的具体形式。

会后，周艳艳副校长、进一步落实“双减”，

图文：张硕

来源：合肥市第四十二中学

为提升教师信息技术应用能力，成果显著。现代信息技术型的课堂，需要注意的事项，详细分析了各个微能力点设计难点，