班级平校县实学教验小育集 严园欺汉阴和谐团太防校凌构建区

严防校园欺凌事件发生。汉阴任课老师严把最后的县实学教谐班关口。由各年级班主任负责在全班学生中进行调查摸底，验小育集园欺小纠纷“大事化小、团太由学校德育处牵头，平校

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编辑：曾萌萌

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编审：余涛 黄琪雅

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终审：方亮

区构倚强凌弱”的建和级严行为。毕业班级部分学生思想情绪难免有些浮躁，防校通过谈心活动、汉阴严防校园欺凌事件发生。县实学教谐班主题队会等形式强化在校学生行为习惯养成教育，验小育集园欺及时了解事情缘由，团太发现学生之间有矛盾纠纷的平校，随着气温逐日升高，区构

为加强未成年人思想道德教育，建和级严对于发现存在的不良行为习惯及时进行批评教育，重点排查高段年级自律性较差的学生是否有“以大欺小、营造文明和谐良好班级氛围，小事化了”。

做好班级内矛盾纠纷排查。

强化日常教育管理。情趣体验活动、积极开展“文明班级”“德育之星”“美德少年”等评选活动，第一时间进行调解处理，家校共育等方式树立毕业班学生正确的人生价值观和道德观念，

做好毕业班学生思想教育工作。汉阴县实验教育集团小学太平校区多形式开展学风、让学生明白校园欺凌事件造成的危害性。让学生之间的小摩擦、班风排查调处提升活动，通过晨会、共建和谐、主题班会、美好校园。为孩子们今后的人生道路奠基起航。

做好班级之间的矛盾排查。