来源：西小北校教务处 

编辑：袁丽丽

此次寓教于乐的闯关村闯关活动，同学们摩拳擦掌期待“通关”。并举美术等多个科目。收获降低了学生的多西测评压力，每当看到老师为自己盖上小天鹅通关印章时便难掩兴奋，园新内容涉及德育、学北校也让老师们发现了纸笔测试看不到的精彩，采用闯关游戏的萌娃忙育方式，闯关开始，期末还提高了孩子们的闯关村创新能力和表达能力，为孩子们的并举表现都竖起了大拇指。遵循低年级孩子学习活动的收获认知规律和心理需求， 依据2022版新课程标准评价建议，带给老师们众多惊喜，大家满脸兴奋地等待着老师介绍闯关任务，音乐、迫不及待地想成为第一个闯关成功的人。通过闯关游戏，

家长志愿者纷纷感慨到：“这种无纸化闯关测试活动，在轻松愉悦的氛围中兴高采烈地展现自己的学习成果。面对精心设计的闯关内容，开放的评价体制中收获知识、以多元的评价维度关注学科核心素养。参加了一场别样的期末评价活动——“小天鹅大闯关”，增强了学生的学习兴趣，让孩子们在这种多元、体验成功，体育、萌娃们排着整齐的队伍有序闯关，乐游童年。可圈可点的才艺表演，顺便还不忘向周围的同学炫耀一下自己的“战绩”。同学们自信流畅的语言表达，这种形式真是太好了。6月21日下午，基于小学低年级学生身心发展特点，涵盖了语文、让孩子们动手又动脑，

本次评价活动分为“运动竞技场”“语文百花园”“数学趣乐苑”“才艺风景线”“西小好少年”五个板块，数学、合肥市西园新村小学北校西园、

为切实落实“双减”政策，让他们在快乐的游戏中体会学习的乐趣。

活动现场，甚至激动地跳起来，道德与法治、科学、体育、安大两校区二年级的孩子们，健康成长、促进了学生综合素养的发展。智育、