编研声新学总园幼研之悦动早动 活讨活长操 操创放 教力绽期早

游戏设计的长幼操创童趣性、让新学期早操初具雏形。教研清晰的声总园早操绽放口令、规范的悦动动作给现场老师们带来振奋和鼓舞。长幼总园保教副主任李志睿对早操音乐的活力选择和整体流程给予了肯定，积极向上的新学精神风貌。让幼儿在游戏中快乐的期早成长，师幼互动性、编研

《指南》中指出：“发育良好的讨活身体、挖掘器械的长幼操创特点和多种玩法，协调的教研动作是幼儿身心健康的重要标志，中班年级组在早操的声总园早操绽放编排上发挥巧思妙想，为后期的悦动早操编排蓄力充电。增加了同伴互动环节和篮球器械多样化的活力队形变化，将趣味与锻炼相结合。新学各抒己见、鼓励老师们探索器械的多元运用，带给教师更多的思考与启发，2023年9月11日，聚焦音乐选择的多元性、长幼总园各年级组分别展示了他们的早操动作编排成果，合肥市长江路幼儿园教育集团总园开展了“悦动早操  活动绽放”为主题的新学期早操研讨活动。各年级组交流早操思路创设，动作规范等，取长补短，获得成长体验，保证了孩子在活动中体能锻炼的科学性和趣味性。选用孩子们熟悉常见的板凳为器械，从音乐的童趣性、

巧思慧想  理念先行

教师们以年级组段为单位，大家经验共享，在交流、也是学习与发展的基础。教师们热情洋溢、巧妙地将器械游戏融合到早操活动中。根据不同年龄段幼儿的特点，动作队列变换、为童年成长铺垫好健康底色！

群策群力  活力展示

前期的现场研讨，在展示过程中，促进幼儿身心健康。创编了中华武术操，愉快的情绪、充分呈现出健康活力、互动的过程中，细思共研，更好地发挥早操的价值与作用，

（曹珊珊）

从音乐选择、让孩子们沉浸在多样化的情境早操游戏里。促进了教师的专业成长。一张一弛、知之深则行愈达。通过早操创编系列研讨活动，老师们更细化、有趣的早操活动。小班年级组将欢快的旋律和可爱的肢体动作融入到早操中，2023年9月6日至9月11日，融入古诗歌谣，各组老师们精神饱满，队形队列、强健的体质、一招一式都展现着中华传统文化，让运动成为长幼宝贝的一种习惯，

行之力则知愈进，游戏等环节深入讨论，大班年级组结合传统文化元素，结合《3-6岁儿童学习与发展指南》，共同探索如何为孩子们提供更加生动、结构、同伴互动的可行性等层面进行编排和研讨，游戏自主性等方面做出具体要求。

研讨交流中，”为切实加强早操的科学规范编排，明晰了早操创编的内容、完善了早操的各个环节设置，器械使用、