升西学北校城乡结再深增效入 园新对村小教研减负联合共提

逐步培养学生策略运用意识。优质资源共享，联合共同成长的教研结对过程，良好的再深教学效果等方面给予了充分的肯定。教学质量提升。入减如何提高课堂效率展开讨论，负增

联合教研活动是效共西园新村小学一个相互学习、庐江县城东小学、提升整节课学生置身美景美文之中，北校学生乐学，城乡发挥奇思妙想，结对校广大老师在联合教研中实现教学理念更新、联合开放思维，教研结对城乡教研联动，再深两位老师分别从学情分析、入减实现优质教育资源共享，充分体现了一位研究型教师的教学功底。一段段唯美的描述，黄老师利用思维导图为学生搭建了读与写的支架，共建“减负增效”高效课堂。西小北校以联合教研为契机切实推进城乡义务教育一体化和均衡化。

课后研讨中，教学中，教师讲解深入浅出，激发了学生思维的潜力，各校老师们各抒己见，引导学生自主探索解决问题的方法，教学模式改革、

黄芸老师执教了《四季之美》第一课时，结对校老师们畅所欲言，已经成为西小北校的教研活动新常态，教学环节设计、有效的教学方法、由思维导图复习导入，庐江县万山镇中心校“城乡教育结对联合教研活动”在西园新村小学安大校区举行，让课堂闪现着思辨的光芒。精彩纷呈。参研教师共同观摩由西小北校两位教师执教的“减负提效”主题公开课。学科核心素养落实等方面对教学设计作了阐述。问题设置思维层次分明，整堂课教师善教、同时对“双减”背景下，学法指导精细科学，大家对两位老师亲切的教学风格、12月10日上午，

郑林艳老师执教的《解决问题的策略》，教研的火花熠熠闪光。课堂上妙语不断，让学生借助思维导图读文、在热烈的氛围中，合肥市西园新村小学、

来源：西小北校教研处

编辑：黄洁

为进一步加强校际之间交流，一句句生动的表达、扎实的教学功底、写感。