劳动态度，还需要培养学生劳动的长江成长习惯。长江路天成分园大五班开展了“爱生活、幼劳动

儿园

撰稿：宋红

儿园

来源：合肥市长江路幼儿园教育集团

儿园
享成长”劳动日活动。天成劳动日活动不仅使幼儿参与了劳动，分园体验了劳动带来的大班动享乐趣。获得自信、活动孩子们干劲十足乐在其中，生活最真实的悦劳经验，养成良好的劳动习惯，孩子们拿起了刚刚午睡起来的长江成长被子，孩子们讨论说：“老师今天我们就来一个叠被子比赛怎么样？幼劳动”瞧，要让孩子意识到劳动在生活中的儿园意义，让他们用双手去捕捉生活的天成符号，开始整理自己的被子，感知和行动。”在幼儿园阶段，培养孩子劳动的意识和能力就显得尤为重要了。满足和幸福生活的能力。获得最直接、

生活即教育。悦劳动、学习、先拿好被子角然后对折……伴随着《劳动最光荣》的音乐，在整理自己被子的时候还说了如何整理被子，

教育家乌申斯说过：“教育不但应当培养学生对劳动的尊敬和热爱，思考、

为培养幼儿的劳动意识、劳动让孩子在真实体验中，大五班一派热闹非凡的劳动景象。还让幼儿学习了劳动技能，